Stiamo percorrendo l’Italia: guarda tutte le date! →

The 5-4-3-2-1 game to manage emotions

When I feel that anxiety takes over, I breathe and play the 5-4-3-2-1 game.

Carlotta Cerri
Salva

When I feel that anxiety takes over, I stop and, even if I can't sit down, I breathe and play the 5-4-3-2-1 game.

I observe the environment around me and notice:

  • 5 things I can see
  • 4 things I can touch and I touch them
  • 3 things I can hear
  • 2 things I can smell
  • 1 thing I can taste

I say them out loud or in my head, but I don't let anyone distract me from this exercise. I use my senses to stop my mind from the whirlwind it's in, and bring it back to the present moment.

I play this game with my children too, to help them get through the moment when their reptilian brain takes over and get to their rational brain. By now they know that it helps them and they follow me, so by the end of the game their brain is usually calm and receptive and we can talk and solve the problem / conflict.

We often underestimate the 5 senses, but they are effective tools—and always available—to anchor our mind to reality. We can play this game 1, 2, 3 times, as much as we need to feel that we are calming down and processing our emotions in a constructive way.

If we give our children the tools to process and manage their emotions, we raise balanced adults who don't let those emotions dominate them. The world desperately needs this kind of adults.

💡Find other ways to deal with crises in my online guide about “tantrums” which also includes a printable book for children where they can read the crocodile method—it helps tremendously during a crises. It's called "It's your crocodile" and you can find it in my shop.

Accedi alla conversazione

Parla di questo post con il team La Tela e tutta la community e unisciti alle conversazioni su genitorialità, vita di coppia, educazione e tanto altro.

Ti consiglio anche

Oggi vi lascio una riflessione strana che non mi abbandonava e quindi ho deciso di condividerla con voi. Parlo spesso delle grandi emozioni dei bambini. Ma un giorno che ero molto arrabbiata con Alex, mi sono fermata a pensare alle mie grandi emozioni, quelle degli adulti. A quelle dei genitori che mi scrivono dicendomi “non ce la faccio più, ho urlato di nuovo, non sono riuscito a scegliere la mia reazione”. La strana riflessione è stata questa: anche se le grandi emozioni sono spesso ingom...
51s
Reel
Quando i miei figli sono in crisi e non riesco ad arrivare al loro cervello razionale, faccio con loro questo gioco del 5-4-3-2-1 (loro sanno che li aiuta e mi seguono). Alla fine del gioco, di solito, il loro cervello è calmo e ricettivo e possiamo parlare e risolvere il problema / conflitto.  Lo faccio anche per me, quando mi sento fuori controllo e ho bisogno di ancorare la mente alla realtà se l’ansia prende il sopravvento, mi fermo, e anche se non posso sedermi, respiro e faccio il gioco...
55s
Reel
5 min
14 min
Podcast
Stop crying!I often hear parents say it to their visibly distressed children at the play ground, probably also to show other parents that they’re taking action. I’ve said it mys...
2 min
Blog
Il cervello coccodrillo ci ha aiutati a visualizzare l’emozione e domarla.
1 min
Blog