Ciao Carlotta! Mio figlio di 2 anni ha iniziato da poco l'asilo (sezione primavera) e ogni volta che lo vado a prendere ha qualche graffio. La maestra mi racconta che lui vuole sempre i giochi degli altri e ovviamente qualche bambino per difendersi lo graffia e quindi finiscono per menarsi, ma è sempre lui il "disturbatore". Io sono molto dispiaciuta anche se se benissimo che la fase del "tutto mio" è comprensibile a questa età, però non so come comportarmi con lui, perché ovviamente non sono lì nel momento in cui accade il fatto e non posso gestire la crisi al momento. Cosa potrei fare a posteriori o per prevenire? Dargli delle raccomandazioni prima che entri a scuola mi sembra inefficace perché credo sia ancora troppo piccolo! Inoltre come posso aiutarlo ad insegnargli a condividere i giochi? Grazie mille

Ciao Carlotta, grazie per questo podcast e i contenuti che metti a disposizione qui sul sito.
Mia figlia ha 8 anni e da 1 anno ha iniziato ad usare le mani in classe con i suoi compagni che giocano in modo manesco. Di solito si difende dai loro “attacchi” (calci, pugni e frasi aggressive contro lei e le sue amiche) che loro sicuramente reputano un gioco, ma che mia figlia non tollera a lungo e spesso finisce per rispondere con mani e piedi. Ho visto più volte questa dinamica anche al parco, per i bambini è un gioco, per le bambine dopo un po’ diventa un tormento. Ora mia figlia quando si arrabbia inizia ad alzare le mani anche con le sue amiche. Sono preoccupata, le dico di allontanarsi quando capita ma i bambini la inseguono finché lei non perde la pazienza e risponde… L’ho fatta ragionare da calma, sebbene con le amiche sia migliorata non so cosa sia giusto fare con i bambini della sua classe.
Scusa il lungo sfogo.
Grazie ancora per tutto 🌸

Grazie grazie grazie grazie per questo Podcast!!!

Ciao Carlotta, grazie di questo episodio del podcast. Mio figlio che compirà tra poco 3 anni, fino ad ora non ha avuto quasi mai atteggiamenti aggressivi verso i suoi coetanei, a volte al contrario a casa, quando vuole esprimere la sua frustrazione per qualche cosa (ad es. se tocca al papà la routine serale e lui vuole me mamma allora è capitato che lo esprimesse con le mani, oppure quando è contrario a dei limiti che abbiamo stabilito). Gli allontaniamo la manina dicendogli che così fa male, che non usiamo le mani, cerchiamo di accogliere le sue emozioni. In realtà ascoltando il podcast mi è venuto da riflettere ancora e ancora sul concetto di punizione e conseguenza, che capisco non essermi ancora chiaro al 100%. Tu parli di conseguenza quando è naturale, ad esempio succede che i colori non funzionano più perché il bimbo li ha lasciati aperti, e sono d'accordo su questo. Ma per esempio: mio figlio usa in modo inappropriato un oggetto...glielo tolgo in quel momento. È una punizione? Grazie. Mi piacerebbe avere altri esempi per capire meglio!

Ciao Carlotta, grazie infinite per ricordarmi questi concetti con questo episodio. Devo dire che anche grazie al tuo corso riesco a gestire molto bene queste situazioni. Ciononostante mio figlio di quasi 3 anni è in una fase un po' aggressiva nei confronti dei bambini che riconosce essere più piccini di lui. Una volta interrograto sul perché mi ha risposto "volevo vedere cosa succedeva"...a volte penso lo faccia per paura (se i bimbi che vengono verso di lui sono più grandi). In molti altri ambiti mi aiuta la preparazione, quindi parlargli in anticipo di ciò che accadrà e di come potremmo affrontare date situazioni. Mi chiedo però se ci sia un limite oltre al quale prepararlo sia controproducente. Tipo: so di andare ad un pranzo in cui ci saranno bimbi nel suo target. Gli chiedo di essere gentile prima di andarci o così "gli faccio venire in mente" la questione? Gli do importanza per cui aumento le probabilità che ripeta il comportamento?