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1.
Oliver: Emily, smettila di spruzzarmi!
Emily: No!
Oliver: Mamma, Emily mi spruzza!
Mamma: Emily! Smettila di spruzzare Oliver! È possibile che non ascolti mai quando ti dicono le cose?
Emily reagisce con rabbia e lo rifà.
Ho creato una lotta di potere innecessaria.
2.
Oliver: Emily, smettila di spruzzarmi!
Emily: No!
Oliver: Mamma, Emily mi spruzza!
Mamma: Sono sicura che riuscirete a risolverla da soli. Hai provato a chiederglielo gentilmente?
Oliver: Emily, puoi smettere di spruzzarmi per favore?
Emily: Ok, Oliver!
Ho dato loro fiducia e ho evitato la lotta di potere.
Perché ha funzionato?
Perché sono anni che pratichiamo questo modo di risoluzione dei conflitti.
Perché cerco di intervenire il meno possibile e di non essere giudice, ma mediatore.
Perché Oliver giustamente ha piacere che la sua volontà venga rispettata, ma Emily altrettanto giustamente ha piacere che le si parli con rispetto.
In questo modo, io genitore:
Mostro fiducia e rispetto ai miei figli
Insegno il consenso
Insegno la comunicazione rispettosa
Insegno a risolvere i conflitti
[Tutto questo senza insegnare nel modo in cui pensiamo che un genitore debba insegnare: non dalla superiorità, ma dal rispetto]
E quando non funziona?
Insisto.
Cerco di essere coerente.
È un processo, mi fido del processo. So che se modello rispetto, consenso e fiducia i miei bambini imparano rispetto, consenso e fiducia. Se sono sempre pronta a criticare, puntare il dito, sgridare e decidere chi ha ragione, i miei figli faranno lo stesso.
Se ti interessa, ascolta anche l’episodio #21 del mio podcast sui conflitti tra fratelli > late.la/podcast
Ps. Non va sempre così ma oggi, dopo tanti anni di pratica, ammetto che in percentuale funziona più così che al contrario. È un processo.
Read it in (proper) English -> late.la/sibling-conflicts .